\embed{definition}{&nbsp;}
Bien qu'on s'éloigne de plus en plus des qcm, on ne résiste pas à l'envie de vous 
proposer un autre type d'exercices qui consistent à faire marquer certains mots. 

Par exemple, vous désirez faire un exercice demandant de marquer tous les 
articles définis d'une phrase. Pour cela, on peut utiliser le type de réponses <tt class="d">mark</tt>
Ce type comme <tt class="d">checkbox</tt> demande de connaître : 

<pre>
la position des items sur lesquels on doit cliquer ; les items en question
</pre>
Par exemple : 
<pre class="c">
1,4;le,chien,et,le,chat
</pre>

Le fichier de données <tt class="e">datamark</tt>
adapté à l'exercice qui suit  est de la forme :
<pre class="c">
:??le?? chien et ??le?? chat
??La?? montagne lui plaît

:??un??village  et ??une?? ville


</pre>

<pre class="cc">
<div class="variable">
\title{Marquer les articles}
\text{cnt_record= \wims(\recordcnt datamark)}
\text{H=\randint(\\cnt_record)}
\matrix{texte=\randrow( \wims(\record 0 of datamark))}
\matrix{texte = \slib(text/marktext \\texte)}
\text{cnt = \\texte[3;]}
\matrix{texte=\\texte[1,2;]}
</div></div>
</pre>
<div class="aide">On utilise ici un script qui calcule la position 
des mots sur lesquels il faut cliquer et transforme la phrase en mots
séparés par des virgules comme le demande le type <tt class="d">mark</tt>.

</div>
<pre class="cc">

<div class="statement">
\statement{
&lt;p style="background-color : #AAFFFF;
padding : 1%;
margin : 5% 15%;"> 
<tt class="comm">\\for</tt>{s = 1 <tt class="w">to</tt> \\cnt}{<tt class="comm">\\embed</tt>{<tt class="reply">reply1</tt>,\\s} }
}
</div>
<div class="variable">
\answer{}{\\texte}{<tt class="type">type=mark</tt>}
</div>
</pre>

Vous pouvez voir  ce qu'il y a derrière le script. Regardez-le si vous désirez l'adapter. 
\link{fichiermark}

On peut aussi imaginer plutôt que ?? des indicateurs plus précis comme 
<tt class="d">&lt;ART>
&lt;GN></tt>
 etc adaptés à l'analyse grammaticale ... A vous de voir et de proposer !

Mais nous nous éloignons du sujet. 
