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Un corso virtuale è uno spazio dove gli studenti possono lavorare guidati
da un supervisore (il docente). Tutte le attività in un corso virtuale,
  sia per il docente che per gli studenti, si svolgono attraverso un comune
<em>browser</em>, connettendosi al sito che ospita il server WIMS.
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Quando un corso virtuale viene
!href module=$module&chapter=$chapter&open=$open,$(chapter)_creat#creat creato
 da un docente, questo ne diventa il responsabile, gli studenti possono
a questo punto ``iscriversi''. Il docente prepara il materiale per i suoi
studenti, in generale predispondendo dei test di autovalutazione.
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Quando il docente inserisce del materiale (esercizi) nei test di
autovalutazione, indica anche quale punteggio gli studenti debbano
ottenere. Ogni volta che uno studente risolve (anche solo in parte) un
esercizio, ottiene un punteggio (da 0 a 10)
<small>
!href module=$module&chapter=1&open=$open,1_exo#exo [dettagli]
</small>. Questo punteggio viene registrato dal server e il docente
può consultare i progressi degli studenti, sia globalmente che individualmente,
sia in totale che relativamente a ogni singolo esercizio.
</p><p>
Quando i docenti accedono alle pagine di gestione del corso possono anche
!href module=$module&chapter=4&open=$open,4_oef#oef creare
 loro stessi esercizi e inserirli nei test di autovalutazione.
Questi esercizi creati on line possono sfruttare le caratteristiche tipiche
del sistema WIMS: selezione casuale degli esercizi, variazioni degli esercizi
tramite parametri, assegnazione automatica di un voto, etc.
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Ogni corso virtuale contiene anche un forum di discussione per permettere
a studenti e docenti di scambiarsi informazioni. Il sistema permette
di inserire agevolmente nei messaggi del forum formule matematiche e le
formatta automaticamente.
</p><p>
In un corso virtuale il docente può anche predisporre dei veri e propri
temi d'esame in cui gli esercizi sono scelti gradualmente tra quelli
già affrontati dagli studenti e la sessione di lavoro ha una durata limitata.
Il docente può predisporre documenti per i propri studenti o inserire le
scadenze in una apposita agenda. Sono in fase di studio software per
analizzare i progressi degli studenti.
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